Die Kinder malten mithilfe des „Korkdrucks“ Eier an. Sie stempelten verschiedene Formen, wie z.B.: Dreieck, Kreis und Viereck darauf. Damit gestalteten wir den Essensraum. Passend zum Essen bastelten die Kinder Serviettenringe aus WC-Papierrollen (Küken/Hasen).
Weiters machten die Kinder verschiedene Abdrucke. Mit ihrem Fingerabdruck gestalteten sie Küken und mit ihrem Handabdruck Hasen.
Wir sprachen von Jesus, was wussten die Kinder schon und dann erzählte ich ihnen die Ostergeschichte.

Die Kinder besuchten im Turnsaal die Hasenschule und übten fleißig (hüpfen, Rolle vorwärts, klettern, Hindernisse überqueren, Eier verstecken). Weiters turnten sie mit Plastikeiern. Zuerst schauten die Kinder die Eier an und verglichen (die Form der Eier, ob es klein od. groß ist, ob jedes gleich ist)sie, zuerst transportierten wir sie zusammen, dann einzeln mit verschiedenen Körperteilen, einer versteckte die Eier, die anderen Kinder suchten diese und es gab dazu Stationen.

Für die Kinder war es lustig, in die Hasenschule zu gehen und sie bemühten sich, stets eine gute Figur als Osterhase zu machen.

Melanie Schartner